關于做好第七輪第一批教師教學質量評估工作的通知

                          文章來源:宜春學院教務處 發布時間:2019-12-10

                          宜學院教字201996

                           

                          關于做好第七輪第一批教師教學質量評估工作的通知

                          各教學院:

                          為進一步加強我校教學管理,不斷提高教育教學質量,本學期將組織開展第七輪第一批教師教學質量評估工作。根據教育部本科教學審核評估整改要求及《關于做好第六輪第四批教師教學質量評估工作的通知》(宜學院教字〔201943號)精神,自本學年開始,我校教師教學質量評估將執行新修訂的《宜春學院教師教學質量考核評價辦法》(宜學院字〔2018160)(附件一)。參照其他兄弟院校做法,結合我校實際,經請示校領導并商相關職能部門,現將第七輪第一批教師教學質量評估工作有關事項通知如下:

                          一、評估對象

                          1.我校承擔了本??平虒W工作的教師。涉及的雙肩挑人員或其它管理人員,歸口其專業所屬學院或任課單位參評。

                          2.因國內外進修訪問、主持重點科研項目研究并處于關鍵時期、負責關鍵或特殊工作崗位(含正高職稱)等原因,由本人提出申請,所屬教學院主要負責人簽字同意,向教務處報批,經校教學指導委員會審議,并報請學校審定后,可不參加評價。

                          二、評估體系

                          按照新修訂《宜春學院教師教學質量考核評價辦法》(宜學院字〔2018160)(附件一)第五條執行。各學院應根據通用評價標準和指標體系,制定相應的實施細則,并于1216前報教務處備案,經校教指委審定后方可執行。若教學院不另行制定細則,也請于指定時間前報備說明。

                          三、評估說明

                          1.教學質量評估兩學年一個周期,每學期一批,為保證評估質量,所有參評對象每兩學年必須且原則上僅可參評一次,各教學院應統籌考慮本輪周期內各批次的參評人數的相對均衡性。

                          2.A(優秀)”數量比例,第七輪評估周期的“優秀”數量所占比例不超過各單位總參評人數的15%,合格和不合格比例不得低于參加考核教師總數的10%,介于兩者之間的教師定為良好等級。

                          3.評估等級與分數要求:A(優秀)90-100;B(良好):75-89分;C(合格):60-74分;D(不合格):0-59分。評價分數務必與評價等級相匹配。

                          4.業績計算時段為評估當學期往前推2個學年內。

                          四、評估安排

                          1.由教師本人提出評估申請,填寫《宜春學院教師教學質量評估申請表》(見附件二),并按照評估內容開展自評,填寫《宜春學院教師教學質量自我評估表》(見附件三),于1220前送交各教學院。

                          2.各教學院根據本院實際,制定本學期教師教學質量評估安排,于1220-12月30開展評估工作,并做好相關表格的收集、整理、歸檔工作。(相關表格見附件)

                          3. 學生網上評教時間為11月底至1220。學生網上評教結果在課程成績評定結束后公布。學生量分一律取本次網上評教結果。

                          4. 本學期末各教學院將《教學質量評估教師情況登記匯總表》(見附件四)、《2019-2020學年第一學期教師教學質量評價結果登記表》(見附件七)于1231前報送教務處質量科(電教樓205室),并將電子版通過OA發送教務處質量科(聯系人:姚小芹)。其它材料如評估安排及教師個人填寫的《申請表》、《自我評估表》等本院留存備案。

                          五、有關要求

                          1.各教學院要高度重視,加強領導,大力宣傳,積極引導,落實教師教學質量考核評價兩學年一個周期的全覆蓋原則,為保證評估質量,所有評價對象每兩學年必須且原則上僅可參評一次,實現全覆蓋。積極推進教師教學質量考核評價常態化建設,對測評對象注重形成性評價、發展性評價,實現過程到結果的全面質量監控,積極做好教師教學質量評估工作。

                          2.各教學院應組織學生、同行專家、教師和管理人員等先認真學習學校相關規章制度,特別是新修訂的《宜春學院教師教學質量考核評價辦法》(宜學院字〔2018160),要使各方都明確自己的權利和義務,杜絕不按規定時間和要求打分的情況,力促公平公正。

                          3.如對評估結果有異議,教師可以到本單位說明或進行申辯,并申請重評、復議。

                          4.歡迎全校廣大師生加強對教師教學質量工作的參與和監督,對評估中出現的情況進行反饋和建議。

                          5.若參評教師對評價結果有異議,可向教學院提出申訴、重評或復議,教學院應在收到申訴2周內予以答復。處理結果報教務處備案。

                          六、其他說明

                          1. 評估結果與教師的“三師”評選、 “十佳”優秀教師評選等評先評優及崗位聘任、職稱評聘等掛鉤,因自愿放棄參評的教師,由此產生后果由本人承擔。

                          2.在一個評估周期內,無故不參加評估者,視為不合格。

                          3.由于本批評估時間緊,各單位務必認真組織好教師教學質量評估,及時通知有關教師按時參加評估,避免出現今年需評職稱的老師缺席本輪教師教學質量評估,影響教師職稱評定。

                          附件1:宜春學院教師教學質量考核評價辦法【宜學院字〔2018〕160號】.doc

                          附件2:宜春學院教師教學質量評價申請表.doc

                          附件3:宜春學院教師教學質量自我評估表.doc

                          附件4:教師教學質量評估教師情況登記匯總表.xls

                          附件5:宜春學院教師教學質量同行專家、教師評估表.doc

                          附件6:宜春學院教師教學質量管理人員評估表.doc

                          附件7:2019-2020學年第一學期教師教學質量評價結果登記表.xls

                          附件8:宜春學院教師教學質量評估重評、復議申請表.doc

                                  宜春學院教務處

                                              20191210


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